УКРАЇНА
ВОЛОДИМИРЕЦЬКА РАЙОННА РАДА
ХИНОЦЬКИЙ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС
«ЗАГАЛЬНОСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ –
ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД»
_____________________________________________________________________________________________
Вул. Центральна 5. с.Хиночі Володимирецького району
Рівненської області, 3431
НАКАЗ
16 жовтня 2020 року с. Хиночі № 119
Про створення безпечного освітнього середовища,
формування в дітей та учнівської молоді
ціннісних життєвих навичок у 2020/2021 навчальному році
Згідно Закону України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», відповідно до Конвенції ООН про права дитини, наказу МОН від 09.01.2019 № 17 «Про затвердження Порядку проведення інституційного аудиту закладів середньої освіти», Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу» від 18.02.2018 № 2657-VIII, Закону України «Про запобігання та протидію домашньому насильству» від 07.12.2017 № 2229, листа МОН від 18.05.2018 № 1/11-5480, методичним рекомендаціям щодо виявлення, реагування на випадки домашнього насильства і взаємодії педагогічних працівників з іншими органами та службами, Закону України «Протидію торгівлі людьми» від 20.09.2011 № 3799-І, Розпорядженням КМУ від 06.12.2019 № 56 «План заходів на 2019-2020 з реалізації Стратегії державної політики щодо наркотиків на період до 2020 року», на виконання Указу Президента України від 18.05.2019 № 2892019 «Про Стратегію національно-патріотичного виховання», листа МОН Указ Президента від 13.10.2015 № 580 «Про стратегію національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2016-2020» та наказу від 29.07.2019 № 1038 «Про внесення змін до наказу МОН від 16.06.2015 № 641», заходів щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання в системі освіти України», виконання Плану заходів МОН України щодо реалізації Національної стратегії у сфері прав людини на період до 2020 року» (наказу МОН України від 03.03.2016 № 214), з метою організації роботи щодо профілактики правопорушень, запобігання злочинності, безпеки життєдіяльності, попередження насильства в сім’ї над дітьми, виховання в учнів таких цінностей як толерантність, повага, порядність, гармонійне спілкування та співіснування у суспільстві, виховання поваги до Конституції держави законодавства, державних символів – Герба, Прапору, Гімну, поваги та любов до державної мови, забезпечення комфортних умов навчання та праці, створення освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства, з метою попередження поширення негативних явищ в учнівському середовищі
НАКАЗУЮ:
1. Розробити та затвердити комплексний План-заходів щодо створення у 2020/2021 навчальному році безпечного освітнього середовища, формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок. (додаток додається)
2. Створити комісію з розгляду булінгу в такому складі:
- Голова комісії – Домінський В.В., директор Хиноцького НВК;
2
- Заступник голови комісії - Сергійчук Л.І., заступник директора з виховної роботи;
- Секретар комісії – Блізна Л.І.;
Члени комісії:
- Хомич Н.П., заступник директора з навально – виховної роботи;
- Манзік Р.В., практичний психолог;
- Жогло М.Ф., соціальний педагог;
- Буба Ю.А., голова профспілки;
- Колодій Р.В., вчитель історії і права;
- Колодій О.С., вихователь дитячого садка;
- Швед З.Ф., вчитель початкових класів;
- Колодій Н.А., голова Ради лідерів.
3. Затвердити порядок подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки булінгу (цькування) у закладі.
Додаток додається
4. Затвердити порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) у Хиноцькому НВК та відповідальність осіб, причетних до булінгу.
Додаток додається
5. Визначити уповноваженого спеціаліста для проведення невідкладних заходів реагування у разі виявлення фактів насильства та /або отримання заяв/ повідомлень від постраждалої особи /інших осіб практичного психолога Манзік Р.В.
6. Заступнику директора з виховної роботи Сергійчук Л.І:
6.1.Ознайомити педагогічних працівників з комплексним Планом-заходів створення у 2020/2021 навчальному році безпечного освітнього середовища, формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок Хиноцького НВК.
6. 2.Проводити просвітницьку роботу спільну з іншими службами з питань безпечного середовища серед учнів та підлітків.
6.3.Розробити спільно з МО класних керівників та учнівським самоврядуванням правила поведінки учнів у закладі та слідкувати за їх дотриманням. До 15.09.2020
6.4.Постійно контролювати поведінку дітей, взаємовідносини між дітьми протягом 2020/2021 навчального року.
6.5.Своєчасно виявляти батьків або осіб, що їх замінюють які ухиляються від виконання передбачених законодавством обов’язків щодо створення належних умов для життя, навчання та виховання учнів.
Протягом 2020/2021 н.р.
6.6. Взяти під особистий контроль виконання Плану-заходів щодо створення у 2020/2021 навчальному році безпечного освітнього середовища, формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок.
Постійно
6.7.Питання організації безпечного середовища тримати на постійному контролі.
3
7. Заступникам директора Хомич Н.П., Сергійчук Л.І. забезпечити належний контроль за чергуванням вчителів.
8.Педагогічним працівникам:
8.1.Забезпечити виконання Плану-заходів щодо створення у 2020/2021 навчальному році безпечного освітнього середовища, формування у дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок в закладі.
8.2.Формувати в учасників освітнього процесу толерантне ставлення один до одного.
Протягом 2020/2021 н.р.
8.3. Уникати проявів жорстокого ставлення до учнів, приниження їхньої честі, гідності та інших форм насильства (фізичного або психічного)
Протягом 2020/2021 н.р.
8.4. Терміново інформувати адміністрацію закладу про будь-які випадки неправомірного поводження працівників або учнів до інших учнів.
8.5. Використовувати різноманітні методи роботи для профілактики булінгу.
9.Класним керівникам:
9.1.Забезпечити щоденний контроль за станом кожної дитини з метою попередження проявів насильства або негативний явищ.
Постійно
9.2. Створювати позитивну атмосферу в учнівському колективі.
9.3. Терміново повідомляти адміністрацію закладу щодо порушень правил безпечного освітнього простору.
9.4. Забезпечити проведення роз’яснювальної роботи серед учнів та батьків щодо безпечного освітнього середовища через різноманітні форми роботи.
9.5. Проводити разом з психологом діагностику психологічного клімату класу і виявляти дітей, які зазнали прояви булінгу зі сторони своїх однокласників.
9.6. Формувати безпечний освітній простір шляхом створення позитивного мікроклімату класу, оволодіння учнями навичок безпечної поведінки та толерантної міжособистісної взаємодії.
9.7. При плануванні виховної роботи на 2020/2021 навчальний рік передбачити дієві заходи і форми роботи з профілактики дитячих правопорушень та безоглядності.
9.8. Посилити індивідуальну роботу з гімназистами, схильними до правопорушень та їх батьками.
9.9. Проводити години спілкування «Мобінг», «Булінг».
9.10. Розробити спільно з учнями правила поведінки у класі і слідкувати за їх дотриманням.
10. Практичному психологу Манзік Р.В та соціальному педагогу Жогло М.Ф.:
4
10.1. Забезпечити ефективне функціонування соціально-психологічної служби з питань створення безпечного освітнього середовища.
10.2. Забезпечити здійснення моніторингу ризиків виникнення всіх форм насильства серед дітей та учнівської молоді.
10.3. Розробити індивідуальні програми психолого-педагогічного супроводу учнів «групи ризику».
За потребою
10.4.Здійснювати психолого-педагогічний контроль за індивідуальними та сімейними факторами, які формують у дітей схильність до агресивної поведінки та жорстокості; своєчасне виявлення учнів, схильних до агресивної поведінки, методом педагогічної і психологічної діагностики.
10.5.Забезпечити проведення соціально-психологічних досліджень серед здобувачів освіти з питань попередження насильства в сім’ї, булінгу та розробити рекомендації з питань створення безпечного освітнього середовища в закладі.
10.6.Проводити спостереження за міжособистісною поведінкою учнів, проводити опитування усіх учасників освітнього процесу.
10.7.Проводити діагностику стану психологічного клімату класу і виявляти дітей, які зазнали або можуть піддаватися булінгу, мобінгу зі сторони своїх однокласників.
10.8.Спланувати профілактично-просвітницьку роботу щодо попередження і подолання булінгу.
10.9.Формувати безпечний освітній простір шляхом створення позитивного мікроклімату, оволодіння учнями навичок безпечної поведінки та толерантної міжособистісної взаємодії.
11.Завідуючий бібліотекою Омельчук Л.А.. створити в бібліотеціпостійнодіючі тематичні виставки з питань безпечного освітнього середовища.
12. Зобов’язати вчителів та персонал закладу тримати на контролі виконання даного наказу та терміново повідомляти адміністрації гімназії у разі виявлення порушень з питань безпечного освітнього середовища.
12. Координацію за виконанням даного наказу покласти на заступників директорів Хомич Н.П, Сергійчук Л.І.
Директор НВК В.Домінський
З наказом ознайомлені Н.Хомич
Л.Сергійчук Л.Подерня
Р.Манзік Л.Шеляг
М.Жогло В.Жогло
В.Лукша В.Колодій
З.Швед
Г.Коваль
А.Славич
Ю.Буба
Р.Пашко